Comment le changement se produit

La théorie du changement du programme YouthLab explique notre mission avec et pour notre public cible : les jeunes libérés après la détention et les professionnels travaillant dans le système judiciaire. Vous trouverez ci-dessous un aperçu de ce que nous visons avec le programme.

DÉFIS

les jeunes

  • recourir à un scénario unique et statique lors de l’engagement avec un professionnel de la justice
  • faire face à la frustration et au traumatisme non résolus des expériences passées dans le système de justice
  • manquent de compétences et d’outils pour se transformer de manière significative en une nouvelle phase positive de la vie
  • vivent une stigmatisation persistante : un manque de reconnaissance de leur rôle nouveau et positif dans la vie.

Professionnels…

  • recourir à un scénario unique et statique lors de l’engagement avec les jeunes, manquant de sensibilisation ou de compétences pour une approche sur mesure et empathique.
  • sont limités à rencontrer des jeunes dans des rôles de « délinquant » par opposition à « professionnel de la justice »; n’ont souvent pas la possibilité d’avoir des réunions informelles en dehors du tribunal et de la détention. Par conséquent, ils sont rarement en mesure de se connecter en dehors de la dynamique de pouvoir existante.

INTERVENTION

YouthLab facilite la possibilité pour les deux parties de se connecter en dehors de cette dynamique de pouvoir existante. Nous soutenons et équipons les jeunes anciennement détenus, en créant un espace (sûr) pour partager leur histoire de vie, apprendre à s’exprimer et à participer à la société de manière significative. Les professionnels sont formés pour agir dans une approche empathique et constructive envers les jeunes et entre eux.

Une formation YouthLab vise à sensibiliser les professionnels et les jeunes au(x) script(s) (simple(s)) qu’ils utilisent au contact les uns des autres et à créer des scripts multiples et adaptatifs. Pour les professionnels, l’objectif est d’améliorer leur communication (compétences) et leur approche empathique dans les situations et les contextes liés au pouvoir (comme une salle d’audience). Pour les jeunes, l’objectif de la formation est de faire l’expérience que le jeune et son expérience sont pris au sérieux et dignes d’être entendus, en apportant par la suite un changement au système et à leur propre vie.

RÉSULTAT ULTIME

Les jeunes:

« Je suis digne d’être entendu et d’être sur mon meilleur chemin. Mon idée de Soi transcende les choses que j’ai faites ou ce qui m’est arrivé. Je peux inspirer le changement pour moi-même et aider les autres à y arriver aussi.

Professionnels:

« Je sais comment opérer et communiquer de manière systémique d’une manière adaptée aux jeunes, ce qui est le plus bénéfique pour le jeune avec qui je travaille. »